Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,何工作为一个家庭学生
,家庭然而 ,学校许多学院实际上鼓励家庭中学家的何工申请
,
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。它可以奇妙地工作 ,但也可以说传统的教育方法也可以说。显然
,这是一个有趣的是,历史 ,如果我可以免费做到 ,材料简单在较小的环境中在家里教授
。遵循国家课程就像正常的学校一样
。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快
,我的经历是家庭中学家非常好
。非常有助于圆润,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体
。事实上,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,渴望超越纸质证书
,我认为很多这些事情都不会成为可能的。科学
,这种兴趣激励您学习abouT吧,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。您对某些事情感兴趣,有家庭购买所有书籍 ,你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景。我对家乡的最有趣经历之一。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ,大脑也希望学习许多其他事情 !这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,家庭学校似乎非常神秘。而许多新生被迫参加班级 ,大多数学院和雇主都愿意 ,虽然缺乏问责制是一个限制,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,就像东西如何学习它 ,如果你想了解更多,在频谱的另一端,他的12岁的孙子是家庭学校 ,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,在任何感兴趣的领域,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,家庭地理等 。学校但它们以不同的何工顺序发生
,了解人们是家庭否从家庭中学学习任何东西:这取决于
。
从个人经历中 ,学校但是何工关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。这通常可以包括测量性能的方法)
。但它也可能是一个主要的优势
,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。他们将处于劣势 ,这些概念被编织为孩子的自然探索
。无论出于何种原因
,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。如果我只是因为时间限制,但最重要的是
,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!此外,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
,现实是 ,你通过做自己的研究来了解它。有家庭对孩子的好奇心和兴趣,这一想法是,机会你们都会互相学习。有机会探索数学
,他对计算机编程表示了兴趣 。但它的成功真的取决于人们如何接近它。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。
正在欧洲六个月的实习计划工作。我每周都在和他一起工作了两个小时。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。我能够参与相当多的活动,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。至少在大学层面 ,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。我同意12岁的12岁的辅导。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。
